¡FELIZ PASCUA DE RESURRECCIÓN!

 A CONTINUACIÓN OS DEJAMOS UN GENIALLY EN EL QUE TENÉIS UN VÍDEO SOBRE LA PASCUA DE RESURRECCIÓN Y UNA CANCIÓN

GENIALLY

CUARESMA 2024

CUARESMA 

Explicación cuaresma

PALABRAS DE PAPA FRANCISCO CUARESMA 24

    La imposición de las cenizas nos recuerda que nuestra vida en la tierra es pasajera y que nuestra vida definitiva se encuentra en el Cielo.

    La Cuaresma comienza con el Miércoles de Ceniza y es un tiempo de oración, penitencia y ayuno. Cuarenta días que la Iglesia marca para la conversión del corazón.

Las palabras que se usan para la imposición de cenizas, son:

«Concédenos, Señor, el perdón y haznos pasar del pecado a la gracia y de la muerte a la vida».

«Recuerda que polvo eres y en polvo te convertirás».

«Arrepiéntete y cree en el Evangelio».

SEMANA MIÉRCOLES DE CENIZA 14 DE FEBRERO

MISA 8:00 H SECUNDARIA PARROQUIA NIÑO JESÚS

MISA 11:30 H PRIMARIA DESDE 3º HASTA 6º  PARROQUIA NIÑO JESÚS 

LAS DOS ABIERTAS TAMBIÉN A LAS FAMILIAS

A PARTIR DE LAS 3:30 EN LA CAPILLA DEL COLEGIO , IMPOSICIÓN DE LA CENIZA PARA LOS MÁS PEQUEÑOS, HASTA 2º PRIMARIA

PARA PEQUEÑOS

 PARA MÁS MAYORES

Migueli (Canción):

A LO LARGO DE LA CUARESMA, DURANTE LAS ORACIONES , VAMOS A IR REZANDO UN VIA CRUCIS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DEL PAPA FRANCISCO.

Comenzamos la semana del 19 al 23 de febrero.

INFANTIL Y PRIMARIA 1º /2º :

ENLACE GENIALLY

PRIMARIA 3º/4º /5º /6º:

ENLACE GENIALLY

1º Semana (19-23 febrero): 

19 febrero:1ºestación 

21 febrero:2º estación

23 febrero:3º estación

2ºSemana (26 febrero-1 marzo): 

26 febrero:4ºestación

28 febrero:5ºestación

1 marzo:6ºestación

3ºSemana (4-8 marzo): 

4 marzo:7ºestación

6 marzo:8ºestación

8 marzo:9º estación

4ºSemana (11-15 marzo):

11 marzo:10ºestación

13 marzo:11ºestación

15 marzo:12ºestación

5ºSemana (20-23 marzo):

20 marzo:13ºestación

21 marzo:14ºestación

SECUNDARIA:

VAMOS A SEGUIR EL ESQUEMA ANTERIOR PARA REALIZAR LA DINÁMICA DE CUARESMA.

COMO SE OS HA COMENTADO,IREMOS  REZANDO EL VIA CRUCIS A LO LARGO DE LA CUARESMA:

DOS OPCIONES: 

• OPCIÓN 1: ENLACE GENIALLY
• OPCIÓN 2:VIA CRUCIS

EL RESTO DE DIAS, REZARÉIS EL EVANGELIO DEL DÍA

ENLACE

ADVIENTO 2023

 

ÁRBOL DE JESÉ (ADVIENTO 2023)

Este año vamos a trabajar el Adviento reutilizando el Árbol de Jesé.

Lo montamos y exponemos en el aula. 

Cada día la oración irá enfocada a una figura bíblica. El formato de las oraciones es un genially con un calendario. Se pincha en el día que aparece de color rojo. Tendréis varias opciones para la oración: un vídeo, una lectura bíblica, una reflexión y una oración. No hace falta que las hagáis todas. Podéis elegir hacer solo alguna cosa (ver el vídeo, leer la lectura, hacer la oración…) o hacerlas todas. Cada profesor hará lo que considere en función del tiempo que tenga.

Al terminar, un niño colorea la bola del árbol con la figura bíblica correspondiente. Otro alumno la cuelga en una rama del árbol (empezamos por abajo).

Al tener 12 días desde el 3 de diciembre (fecha en la que empieza el Adviento este año), cada día dedicaremos la oración a una figura bíblica. El orden será el siguiente:

FIGURAS BÍBLICAS ANTIGUO TESTAMENTO

1. Adán y Eva - 4 de diciembre

2. Abrahám - 5 de diciembre

3. Noé - 11 de diciembre

4. Moisés - 12 de diciembre

5. Jesé - 13 de diciembre

6. David - 14 de diciembre

FIGURAS BÍBLICAS NUEVO TESTAMENTO 

1. Zacarías - 15 de diciembre

2. María - 18 de diciembre

3. Isabel - 19 de diciembre

4. José - 20 de diciembre

5. Juan Bautista - 21 de diciembre

6. JESÚS - 22 de diciembre

Esperamos que os guste y que os sirva para transmitir el significado del Adviento a nuestros alumnos. ¡Feliz Adviento!

GENIALLY

DOCUMENTO

MILAGROSA 23

 ACTIVIDAD SOBRE LA FESTIVIDAD DE LA VIRGEN DE LA MEDALLA MILAGROSA

Como cada año, conmemoramos la festividad de la Virgen de la Medalla Milagrosa. Para ello, vamos a recordar el significado de los símbolos que encontramos en la medalla y el mensaje espiritual que está presente en ella.

A continuación leemos en voz alta:

EXPLICAR LA MEDALLA

Este año, los alumnos de INFANTIL, colorearán y recortarán una estrella con un dibujo de la medalla en su interior, para llevarla en la procesión.

Por su parte, los alumnos de 1º, 2º y 3º, harán lo propio con la parte delantera de la medalla que vemos arriba, donde está la Virgen representada.

Los alumnos de 4º, 5º y 6º, harán lo mismo con la parte trasera de la medalla.

Por último, añadimos algunos recursos por si queréis utilizarlos con los alumnos:

Vídeo explicativo (mayores)

Vídeo explicativo (infantil)

Himno a la medalla Milagrosa

Aquí podemos leer la letra de la canción

La llevo en mi pecho
porque prometiste
al que la portara
una gran bendición.
Tu santa medalla 
me acompaña siempre,
a Ti buena Madre
me entrego hoy.
Los rayos son tus gracias, Milagrosa,
que a todos tú derramas, Milagrosa,
y brotan de tus manos, Milagrosa,
acogen a tus hijos, Milagrosa.


El pueblo confiado a Ti clamó
tu gracia divina
y tu bendición.
Las doce estrellas,
los dos corazones,
la cruz y la M
son la redención.

Los rayos son tus gracias, Milagrosa
que a todos tú derramas, Milagrosa,
y brotan de tus manos, Milagrosa,
acogen a tus hijos, Milagrosa.

Oh María concebida sin pecado,
ruega por nosotros que acudimos a Ti.

 

DÍA DE TODOS LOS SANTOS Y FIELES DIFUNTOS

 

En el mes de noviembre celebramos dos fiestas muy especiales: 

DIA 1 DE NOVIEMBRE “La solemnidad de Todos los Santos” 

DÍA 2 DE NOVIEMBRE “La conmemoración de los fieles difuntos”. 

Sobre estas dos fiestas el Papa Francisco nos da dos reflexiones para entender las mismas:

Estamos unidos a todos los santos: no solo a los más conocidos, los del calendario, sino también a los “de la puerta de al lado”, a los miembros de nuestra familia y conocidos que ahora forman parte de esa inmensa multitud. Hoy, pues, es una fiesta familiar. Los santos están cerca de nosotros, de hecho, son nuestros verdaderos hermanos y hermanas. Nos entienden, nos aman, saben lo que es nuestro verdadero bien, nos ayudan y nos esperan. Son felices y nos quieren felices con ellos en el paraíso. Por este motivo, nos invitan al camino de la felicidad, indicado en el Evangelio de este día, tan hermoso y conocido: “las Bienaventuranzas”.

La liturgia del día de los fieles difuntos es concreta. Nos enmarca en las tres dimensiones de la vida, dimensiones que incluso los niños entienden: el pasado, el futuro, el presente.

1. Recuerdo del pasado, un día para recordar a quienes caminaron antes que nosotros, a los que nos han acompañado, nos han dado la vida. Recordar, hacer memoria: es lo que hace que un pueblo sea fuerte.
2. El futuro. Es un día de espera: nos espera un cielo nuevo, una tierra nueva y la ciudad santa de Jerusalén. Hermosa es la imagen para hacernos entender lo que nos espera: “Y vi la Ciudad Santa, la nueva Jerusalén, que bajaba del cielo, de junto a Dios, engalanada como una novia, ataviada para su esposo”. Nos espera la belleza…
3. El camino que debemos recorrer. ¿Cuál es el “navegador” que Dios mismo nos ha dado, para no equivocarnos? Son las Bienaventuranzas (mansedumbre, pobreza de espíritu, justicia, misericordia, pureza de corazón) son las luces que nos acompañan para no equivocarnos de camino: este es nuestro presente (2-11-2018).

Estas son las pistas que nos da el Papa para vivir estos dos días tan importantes, y que nuestro Colegio debe recoger para poder recorrer ese camino que, a pesar de lo difícil que se hace, sobre todo por los momentos que estamos viviendo, podamos completarlo para poder llegar a esa Ciudad Santa que será la nueva Jerusalén.

A continuación os dejamos una serie de recursos a utilizar en el aula durante la semana del 30 de Octubre al 3 de noviembre:

INFANTIL (pinchar aquí)

1º/2º/3º PRIMARIA (pinchar aquí)

4º/5º/6º PRIMARIA (pinchar aquí)

SECUNDARIA (pinchar aquí)

SI QUEREIS VER VÍDEOS DE TODOS AQUELLOS SANTOS Y BEATOS TRABAJADOS EN TODAS LAS ETAPAS, OS RECOMENDAMOS IROS AL GENIALLY QUE OS DEJAMOS A CONTINUACIÓN:

GENIALLY

DOMUND 2023

DOMUND 2023 (MATERIAL OFICIAL)

PODÉIS ELEGIR ENTRE LA ACTIVIDAD 1 / 2 

ACTIVIDAD 1

Como los discípulos de Emaús, para comenzar la dinámica, les invitaremos a que escriban en un papelito algún acontecimiento triste o doloroso que hayan pasado en su vida.

Una vez lo tengan, deberán ir pensando quién les ha ayudado a superarlo (o sigue haciéndolo). 

Deben buscar en una Biblia preparada, en la que tendrán que buscar y leer: Mc 1,30-34; Mc 1,39-42; Mc 10,46-52. 

Tras esto, se puede entablar una conversación al hilo de las siguientes preguntas: 

• ¿De qué nos hablan estas lecturas? 
• ¿Cómo crees que se sintieron al encontrarse con Jesús? 
• ¿Alguna vez has sentido que Jesús te ha cuidado? 
• ¿Crees que Jesús actúa por medio de las personas que te ayudan?

ACTIVIDAD 2

Leemos juntos Lc 24,13-35. 

Después, vamos a preguntar algunas cuestiones para ver si lo han entendido bien: 

• ¿Quiénes estaban de camino? 
• ¿Adónde iban? 
• ¿A quién se encuentran? 
• ¿De qué hablan durante el camino? 
• ¿Cuándo descubren quién es el que camina con ellos? 
• ¿Qué pasa entonces? 
• ¿Qué ocurría en su corazón mientras Jesús les explicaba las Escrituras? 
• ¿Qué hacen después?

VÍDEO OFICIAL

Descubrimos a un misionero, Saturnino Pasero, que nos cuenta qué es lo que a él le hizo ponerse en camino. Podemos comentar el vídeo para acabar llegando a la pregunta clave: 

• Y a ti, ¿qué es lo que te hace ponerte en camino? 
• ¿Qué es lo que hace que tu corazón "arda"? 

OBJETIVO 23 - 24 "SENCILLEZ"

 OBJETIVO 2023-2024 "LA SENCILLEZ"